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（１）学習指導の充実により，自ら学ぶ意欲の育成と
基礎・基本の確かな定着を図る。
○主体的な学びの育成
○個に応じた指導法の工夫
○基礎学力の向上
（２）「心の教育」を重視した教育活動を推進し，
生きる力の基盤としての「豊かな人間性」をはぐくむ。
（「ボランティア協力校」指定）
○道徳教育の充実
○特別活動の指導の充実
○感動体験を味わわせる情操教育の充実
○勤労生産学習及び福祉教育の充実
（３）子ども，教師，保護者三者の心の触れ合いを深めながら
生徒指導の充実を図る。
○児童理解の充実
○学級経営の充実
○指導体制の確立
○授業における生徒指導の充実
○保護者，地域社会との密接な連携
（４）地域の環境を生かした環境教育を推進し，豊かな感性をはぐくむ。
○「花と緑のある学校」づくりの推進
○自然との触れ合いを重視した教育活動の推進
（５）健康に関する自己管理能力を育てる体力づくりの推進と
保健安全指導の充実を図る。
○体力づくりの推進
○保健衛生の推進
○安全指導の推進
（６）家庭・地域との連携の強化を図り，地域に開かれた教育を推進する。
○地域と歩む学校づくりの推進
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